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超個別自立学習
『リトルステッププラス』
とは?
AI×コーチングの自立学習
①
AIの力を借りて、
対人授業のパフォーマンスを高めた
授業スタイル!
「AI×コーチング」の自立学習とは、生徒たちの自主性を講師たちが促しながら、AIが子どもたちの膨大な学習データを蓄積・分析し、それを講師陣が再分析しなおし、その子にあったアプローチで、学習を進めていく授業スタイルです。
個々の夢への最短ルートへ
②
一人ひとりの異なる志望校
夢の最短ルートへ!!
「アタマプラス」「モノグサ」の最先端AI教材×講師による徹底分析・コーチング型指導を取り入れたことにより、
一人ひとり
完全オリジナルカリキュラム
の作成が可能となり、それぞれ違うアプローチで子どもたちを「成功」へと導くことができるようになりました。
超個別自立学習指導
③
AIによる正確なデータ分析を活かす!!
AIによる正確なデータ分析により、
生徒が「今」学習している様子をタイムリーに客観的に講師が見つつ、またAIの分析画面を見比べることで、
・生徒の課題進捗状況の確認
・レベル別理解度の確認
・モチベーションの高さ
・つまづきの状況
・弱点の可否
などを、より的確に判断することができレベルに応じた「個別カリキュラム学習」が可能となりました。
コーチング型学習
④
究極型のコーチング学習
リトルステップの超個別カリキュラム指導は「
コーチング型指導
」を取り入れています。
コーチング型指導の良さは生徒が主体的に学べることにあります。
かつての「教えること」に特化していた「
ティーチング型指導
」は、講師が生徒に「教えること」に長い時間をかけ、講師側も生徒側も「教えた」「教えられた」ことに満足をして、結果思ったように成績が伸びていないということがありました。
しかし、これまで「
ティーチング
」だけに使っていた時間を、
的確にアドバイスを送り、生徒の成長や気づき等の時間にあてるという「
コーチング
」の時間にあてることにより、
生徒の自身の自立心向上をサポートできるようになりました。
生徒が自分で成長を実感でき、モチベーションを高く持ちながらの学習へ導く指導こそが、リトルステップの
AI×コーチング学習
超個別自立型学習
『リトルステッププラス』です
。
学力を目で見て、上げる!!
⑤
かつての反省を活かして・・・
今まで子どもたちの正確な学力分析などは、数か月に1度行う模擬試験や学力テストを受けての結果によるものが大きく、
今現在進行中で行っている学習について
「どこまできちんと理解できているか?」「今日の学習は効果のあるものであったのか?」などを的確に知ることは困難でした。
そのため、生徒がときに今の学習が正しいやり方なのか不安になったり、実はわかっていないのに理解しているつもりになったりということがありました。
その状況を改善するために、一昨年の冬に反省をし、
「今まで教えたつもりになっていたのではないか?」
「生徒自身の学力を指導者の経験値というモノサシで判断していたのではないか?」
「実際に日々の学習での生徒の理解度はどうなっているのか?」
「生徒の今の学力レベルはどこなのか?」
「どうすれば日々の学習の成果を発揮できるのか?」
ということを、ずっと考え続けてきました。
辿りついたその先
⑥
その過程の中で辿りついたのが
ずっと考え続けた先に見つけた答えの一つが、
AI導入による
正確な学力分析の導入でした。
AIが「どこの分野は理解していて」
「どこの分野につまずきがあるか」
を日々の学習のデータとして作成し、
そのデータを講師と生徒とで共有分析することで
「今は目標まであとどのくらいの位置にいるのか」
「今は何をやるべきなのか」
「今はどこができていて、どこができていないのか」
「今試験を受けたらどのくらいの結果を見込めるのか」
「今のペースでゴールまであと何日くらいかかるのか」
を常に生徒と確認しながら進められるようになりました。
生徒が、
目に見えない不安に迷うことなく、
正しい自信と目的を持ちながら、
自分の夢や目標に向かっていくことを
私たちは全力でサポート致します。
リトルステップでは、最先端のAI教材で自立学習に最も適した「アタマプラス」、暗記学習に効果的な「モノグサ」を導入し、「AIと人」を融合させた学びを行っています。
AIが苦手を徹底的に見つけ出し、それを我々講師が徹底分析をすることで子どもたちの最短距離での成績向上を目指します。
超個別自立学習のリトルステッププラスを
まずは無料で授業体験!
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ぜひ一度、体感してみてください。
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